Para Colarebo

Cécil Gerardo Pérez Torres

Saludos a la comunidad universitaria de la UCLA. A continuación trataré algunos aspectos vinculados a la vida universitaria. Espero sean de su interés.

1.- Sentencia del TSJ. Las autoridades como si nada.

Ante la ratificación de la sentencia del TSJ, acerca del proceso electoral en la UCLA, las autoridades transitorias no han hecho ni declarado absolutamente nada, como no sea actuar tras bastidores en su política se dilatar mas el proceso electoral para mantenerse mas tiempo en sus cargos transitorios. Ello ha generado una abulia generalizada en la universidad, ya que estas autoridades han dejado de gerenciar para dejar que todo fluya de manera inercial. Los conflictos ocurren en la universidad y las autoridades no dan respuesta de ningún tipo y ello se evidencia en todos los decanatos de la universidad.

Entendemos que la comunidad universitaria no le ha dado la real dimensión al proceso de democratización universitaria con la participación de todos de manera igualitaria en el proceso electoral. Ello en virtud de la problemática salarial y laboral que tenemos en la actualidad. Una vez que se hagan anuncios importantes en esta materia, la misma comunidad universitaria, comenzará a reclamar, como es debido, su derecho a la participación y la realización de las elecciones en el menor tiempo posible. La universidad requiere cambios en su direccionalidad. Ya las autoridades transitorias no dan más.

 

2.- Toma del edificio de Postgrado DAC por Desarrollo Humano. El lamentable comunicado del DAC. El importante  cuestionamiento de la violación del derecho al estudio.

Al escribir este correo, creo que ha cesado la toma del edificio de postgrado del DAC, por parte de los estudiantes de la Lic. en Desarrollo Humano. Ante esta situación sólo quiero hacer algunos comentarios.

A.- Fue un conflicto mal gerenciado, pues desde el primer momento las autoridades del DAC tomaron la situación en términos de guerra, como si el problema fuese contra ellos, cuando las solicitudes de los dignos estudiantes de desarrollo humano, tienen que ver con una carga de problemas en los que ellos sólo son víctimas de la inadecuada gerencia de las propias autoridades tanto administrativas como académicas de la universidad. En ese sentido, tanto el decano, como el propio consejo de decanato asumieron actitudes persecutorias, incriminatorias y de enfrentar a los estudiantes de postgrado con los de postgrado, al igual que a los propios estudiantes del DAC, cuando las exigencias de De Hu. No tenían nada que ver con los estudiantes de pregrado del DAC

B.- El lamentable y poco académico comunicado del Consejo de Decanato. En tal sentido, debemos deplorar que un cuerpo académico, conformado por  docentes universitarios y estudiantes, hayan aprobado un comunicado a todas luces represivo e intimidatorio cuando se amenaza a los estudiantes de DE. Hu. Responsabilizándolos cual tribunal inquisitivo, de acciones ilegales, e incluso, cuando de manera sibilina se dice: “Responsabilizar…así como de cualquier bien perteneciente a la universidad que pudiera ser sustraído….” ¿No esa una manera anticipada de decirle ladrones a los estudiantes?. Igualmente de apoyar cualquier acción administrativa o JUDICIAL por la violación de sus derechos, etc, etc, etc.

C.- Ahora, lo importante del comunicado de marras es que en su punto 2, los consejeros apelan a que esa acción “cercena el derecho constitucional al estudio de un gran número de estudiantes y el derecho al trabajo del personal docente, administrativo y obrero”. Muy bien, esperamos que ese mismo reclamo se lo hagan a APUCLA, y a FAPUV por la constante violación al derecho al estudio, en el caso de la UCLA a veinte mil estudiantes,  en el caso del DAC a cinco mil estudiantes que el año pasado, perdieron dos meses de clases y la persecución a quienes ejercen su derecho constitucional a trabajar, mas los innumerables paros de 24 y 48 horas que cotidianamente se realizan (para la próxima semana están anunciados dos paros más).

Está bien que el Consejo de Decanato se preocupe por el derecho al estudio de los estudiantes de postgrado. Ellos se lo merecen. Pero con esta posición imagino que para ser coherentes deben comenzar a preocuparse por el derecho al estudio de los estudiantes de pregrado, razón de ser de la universidad.

Muy diferente, racional y de mayor espíritu universitario el comunicado de los docentes de la carrera de Desarrollo Humano. Lo otro fue  burdamente intentar vincular la justa y legítima lucha de los estudiantes de Desarrollo Humano con cuestiones políticas, cuando ellos mismos en su comunicado alegaron tomar distanciamiento de las posiciones políticas que se ventilan a nivel nacional.

 

3.- Otra vez el presupuesto. Lo que hallamos en la memoria y cuenta.

Esta semana nos fue entregada, a los miembros del Consejo Universitario, la memoria y cuenta de la UCLA, respecto al año 2010. (adjunto documento en el correo para que toda la comunidad universitaria la conozca, sobre todo, los expertos en el tema administrativo-contable o gerencial). A continuación expondré algunos puntos que estimo importantes, por ejemplo. Observen como en las partidas genéricas que se manejan en la universidad denominadas PR (Proyecto) existen diferencias notables (en algunas enormes como las coloreadas en rojo) entre lo que ingresó a la universidad para cada una de ellas y lo que realmente se ejecutó hasta el 31-12-2010). La sumatoria de esas cantidades nos da un total de BS. 55.775.127,oo no ejecutados en dicho lapso. ¿No les parece algo excesivo, cuando las autoridades administrativas refieren permanentemente que no hay dinero en la UCLA y que ese año fue el peor en toda la historia presupuestaria de la UCLA?

 

PR1: Pregrado en carreras cortas	Aprobado: 6.014.391,oo	Ejecutado: 5.080.026,oo	Diferencia: 934.365,oo
PR2: Pregrado en carreras largas	Aprobado: 154.874.157,oo	Ejecutado: 116.947.294,oo	Diferencia: 37.894.863,oo
PR33:Formación en Postgrado	Aprobado: 4.009.273,oo	Ejecutado: 1.421.175,oo	Diferencia: 1.431.175
PR4.G.D.A del conocimiento (Investigación)	Aprobado: 16.522.251,oo	Ejecutado: 5.347.371,oo	Diferencia: 2.588.098
PR5.Intercambio de conocimiento con la sociedad (Extensión)	Aprobado: 7.309.704,oo	Ejecutado: 5.594.546,oo	Diferencia: 1.715.158
PR6. Formación Integral del estudiante	Aprobado: 47.338.181,oo	Ejecutado: 37.913.734,oo	Diferencia: 9.424.447
PR-7. Bibliotecas, apoyo académico y otros	Aprobado: 12.139.993,oo	Ejecutado: 10.352.972,oo	Diferencia: 1.787.021
			Diferencia total: 55.775.127,oo

 

• Observaciones y comentarios preliminares a esta memoria y cuenta.

Contradicción: Mientras en la página 48 se lee textualmente: LA CUENTA

“EXPOSICION DE MOTIVO

Ingresos:

El Total de los Ingresos obtenidos ascienden a la cantidad de Bs. 476.247.799,63 donde el 94,6% (Bs. 450.645.393,63) corresponden a Ingresos  por Transferencias y Donaciones provenientes del Sector Público  y Sector Privado.”.

En la página 51 se expone en el cuadro de ingresos totales que los mismos fueron por la cantidad de Bs. 481.369.991(una diferencia nada despreciable de Bs. 5.122.191,63)

• Recordemos que el presupuesto asignado por el Ejecutivo Nacional para el año 2010 inicialmente fue de Bs. 341.124.724, pero culminamos el año con unos ingresos de Bs. 481.369.991, es decir Bs.140.245.267 más de lo presupuestado inicialmente. Sería Interesante que revisaran los dos documentos que anexo en este somero análisis: el folleto sobre el presupuesto UCLA, y la memoria y cuenta, ambos documentos publicados por la misma universidad. Así tendríamos una visión más real de las falacias que cotidianamente vierten en nuestros medios de comunicación las autoridades administrativas de la UCLA. Por ello insistimos que acá lo que sobra es dinero y en exceso.

 

• Menos matrícula y mas gastos: Observemos como en la UCLA se ha disminuido la población estudiantil de manera dramática si se hace la comparación entre la matrícula total de 2009 (22.976 estudiantes), respecto a la de 2010 (21.493 estudiantes), es decir, 1.483 estudiantes menos en apenas un año.

RESUMEN MATRÍCULA DE PREGRADO
CLASIFICADOS POR CARRERA Y MENCIÓN
(1) ENTE
	ANEXO 1
CARRERAS	AÑO 2009	AÑO 2010
(2)	(3)	(4)
ADMINISTRACION	3.035	2.702
CONTADURIA PÚBLICA	3.578	3.216
ECONOMIA	0	77
INGENIERIA AGRONOMICA	1.357	1.264
INGENIERIA AGROINDUSTRIAL	883	758
INGENIERIA INFORMATICA	2.259	2.254
ANALISIS DE SISTEMAS	1.392	1.438
LICENCIATURA EN  MATEMATICA	669	604
INGENIERIA EN PRODUCCIÓN	573	686
INGENIERIA CIVIL	2.530	2.199
MEDICINA	1.918	1.792
LIC. ENFERMERIA	335	244
T.S.U.ENFERMERIA	772	752
MEDICINA VETERINARIA	1.153	1.146
T.S.U. AGROPECUARIO CARORA	671	516
T.S.U. AGROINDUSTRIAL TOCUYO	534	504
LICENCIATURA ARTES PLASTICAS	336	359
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA	631	639
LICENCIATURA EN DESARR HUMANO	350	343
(6) TOTAL	22.976	21.493
ANEXO 1

• Menos inscritos en pregrado Observación similar a la anterior. Acá tenemos que de 5.402 nuevos inscritos en 2009, pasamos a 3.226 nuevos inscritos en 2010, es decir, 2.176 nuevos inscritos menos. En apenas un año.

RESUMEN NUEVOS INSCRITOS DE PREGRADO

RESUMEN NUEVOS INSCRITOS DE PREGRADO
CLASIFICADOS POR CARRERA Y MENCIÓN
(1) ENTE
	ANEXO 2
CARRERAS	AÑO 2009	AÑO 2010
(2)	(3)	(4)
ADMINISTRACION	588	462
CONTADURIA PÚBLICA	611	486
ECONOMIA	0	68
INGENIERIA AGRONOMICA	336	156
INGENIERIA AGROINDUSTRIAL	232	99
INGENIERIA INFORMATICA	557	332
ANALISIS DE SISTEMAS	445	205
LICENCIATURA EN  MATEMATICA	189	102
INGENIERIA EN PRODUCCIÓN	248	175
INGENIERIA CIVIL	554	227
MEDICINA	236	199
LIC. ENFERMERIA	0	0
T.S.U. ENFERMERIA	248	149
MEDICINA VETERINARIA	338	108
T.S.U. AGROPECUARIO CARORA	138	128
T.S.U. AGROINDUSTRIAL TOCUYO	147	86
LICENCIATURA EN ARTES PLÁSTICAS	151	91
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA	234	104
LICENCIATURA EN DESARROLLO HUMANO	150	49
(6) TOTAL	5.402	3.226
ANEXO 2

• Menos graduados (egresados) en pregrado. Otro elemento importante es la disminución en cuanto a los egresados en pregrado, pues en el año 2009 se graduaron en la UCLA un total de  1.709 profesionales y en al año 2010, apenas 1.230, es decir 479 menos graduados universitarios.

RESUMEN EGRESADOS DE PREGRADO

RESUMEN EGRESADOS DE PREGRADO
CLASIFICADOS POR CARRERA Y MENCION
(1) ENTE
ANEXO 3
CARRERAS	AÑO 2009	AÑO 2010
(2)	(3)	(4)
ADMINISTRACION	230	136
CONTADURIA PÚBLICA	360	197
INGENIERIA AGRONOMICA	115	45
INGENIERIA AGROINDUSTRIAL	78	49
INGENIERIA INFORMATICA	88	160
ANALISIS DE SISTEMAS	34	98
LICENCIATURA EN  MATEMATICA	20	39
INGENIERIA EN PRODUCCIÓN	0	0
INGENIERIA CIVIL	223	105
MEDICINA	174	92
LIC. ENFERMERIA	102	47
T.S.U. ENFERMERIA	74	100
MEDICINA VETERINARIA	98	90
T.S.U. AGROPECUARIO CARORA	39	44
T.S.U. AGROINDUSTRIAL TOCUYO	74	18
LICENCIATURA EN ARTES PLÁSTICAS	0	10
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA	0	0
LICENCIATURA EN DESARROLLO HUMANO	0	0
	0
(6) TOTAL	1.709	1.230
ANEXO 3

Por supuesto que hay aspectos importantes en la memoria y cuenta. La idea de estos comentarios es que reflexionemos acerca de la situación real de la universidad, tanto en los aspectos académicos, así como en la materia presupuestaria y financiera. También que avancemos en lo de la transformación y democratización de la universidad para un mejor vivir de nuestra comunidad toda.

4.-Comunicación de Jorge Arellano. El amigo Arellano vuelve a reflexionar y debo reenviar lo que expresa. Coincido plenamente con él.

Camarada y amigo Cecil

 

Ahora si me metió en un aprieto jajajajajajajaja es que pones unas cosas en el correo! jajajajajaja  francamente jajajajaj… no sabia que estábamos tan mal jajajajajaja perdone la risa jajajajajaja… como comenzar a decir las cosas…

 

Voy a insistir con los bachilleres… ¿cómo le vamos a explicar las cosas?.. ¿Como le diremos que unas autoridades y otras no tanto, lo único que han hecho es mentir y adecuar a sus intereses, todo cuanto a su paso les huela a los valores que supuestamente defienden? ¿Como les diremos que era mentira y que no forman parte de la familia de los dueños de un canal de televisión, por el que los pusieron a marchar y a perder clases? ¿Que tampoco es verdad la autonomía de la U.C.L.A  por la que también han marchado y perdido clases?…, en verdad que no se me ocurre como decirles a ellos, que esas autoridades, ya no pueden resolver ni siquiera a realazo limpio, ni con todo el perverso y brutal uso de su menguado poder, la mas mínima de las contradicciones, que ellos mismos han generado?. Por eso decía en el otro correo que esta universidad no aguanta ni una auditoría mas o menos seria…, jajajajajaja ve que da risa… pero risa seria… de esa que da cuando se van a enfrentar cosas grandes, cambios necesarios, como los que se avecinan.

Por otro lado que se puede decir, en estos momentos, de esa supuesta lucha por un presupuesto justo… ¿será que no se dan cuenta, que lo único que se evidencia es toda la ineptitud y corta visión con la que se han manejado los dineros asignados por el estado, para el funcionamiento de las universidades? que no tienen ni creatividad para utilizarlo adecuadamente… por fortuna ya están de paso… ya se van… como plañideras asisten al sepelio de su tiempo, de sus manejos, de todo lo que representan.

¿Sabe algo poeta? a mi me duele mucho ver como todo lo han reducido a una histeria numérica, dejando de lado lo humano, lo esencial, lo que no se ve con los ojos , si no con el corazón,( parafraseando al principito… ) la única imagen que me llega, es la de un montón de pollos famélico correteando y piando desesperadamente detrás de una gallina, para reclamar unas migajas a nombre de una excelencia y un saber, que francamente no se ve por ningún lado… da como vergüenza ver, como la sociedad esta, junto al estado solucionando problemas muy graves y nosotros en la universidad solo nos saludamos para en acto seguido preguntar, ¿ chamo ya depositaron? o ¿ ya están dando los cesta tickets? o como le dicen los escuálidos cesta tristes… y así es mas dura la pelea  sobre todo por que encontramos gente o incluso gremios, que aparentemente lo tienen mas claro… y no poeta, nada que ver.

Tal vez en otro correo me arriesgue a darle unas ideas, para remediar algunas cosas de eso que se han dado en llamar «insuficiencia presupuestaria» jajajajajaja hasta el nombre da risa… Insuficiencia mental y moral y ética es lo que hay..

Claro esto lo haré a riesgo de correr su suerte o tal vez una peor… Imagínese.. si usted que es profesor y sociólogo y de probada trayectoria, recibe de alguna fantasmal autoridad, esas insinuaciones, que irán a decir de mi, un sencillo titiritero y disque poeta y cuentero que trabaja en una muy gris dirección de cultura?… puedo imaginarlo jajajajajaja

 

Por algo diría aquel guerrillero

» EL CAMINO ES DURO, MUY DURO, PERO ES EL CAMINO»

con el afecto y el compromiso de siempre

 

JORGE.

Yo simplemente le agregaría, como canta Héctor (el bueno) Lavoe: “Esa risa no es de loco, se están riendo de ti”.

 

Saludos solidarios y Revolucionarios

Prof. Cécil Gerardo Pérez Torres

Representante del MPPEU ante el Consejo Universitario de la UCLA.

 

Nota: Hay compas que me expresan que mis correos son muy largos. No puedo hacerlos de otra manera para ser explicativo. Por ello, en un correo muy próximo, tocaré entre otros, los siguientes temas:

• La creación de la Universidad Campesina de Venezuela “Argimiro Gabaldón” en El Tocuyo.
• Las mesas continúan desarrollándose. La negatividad de los opositores. FAPUV: “seamos realistas, pidamos lo imposible”.
• El caso de la donación a Uruguay en el marco de la política de complementariedad y solidaridad internacional. Becas y pacientes oncológicos.
• El doble discurso. Silencio total donde se es directivo y en educación se llama a paros indefinidos, horas cero y demás.
• El pago a ATAUCLA por su defensa de las autoridades.
• RM