Estudian en Chile relación entre soledad e hiperconexión digital

La académica de la Universidad de Santiago de Chile (Usach) Francisca Jaque analizó la vinculación entre el creciente sentimiento de soledad percibido hoy día en muchas personas y la hiperconectividad digital por medio de las redes sociales.

A pesar de vivir de manera casi permanente en línea e interactuar con miles de contactos, la Encuesta Nacional Bicentenario 2026 de la Universidad Católica reveló que 52 por ciento de los entrevistados declararon sentirse solos.

Más aún, entre los jóvenes de 18 a 34 años esa sensación sube a 59 puntos porcentuales, mientras 17 de cada 100 aseguraron no tener amigos.

De acuerdo con Jaque, investigadora de la Escuela de Psicología de la Usach, hay una diferencia entre acumular vínculos digitales y contar con relaciones cercanas, capaces de brindar compañía afectiva.

La profesional explicó que la soledad no es una condición individual, sino una experiencia subjetiva asociada con la calidad de las relaciones, las oportunidades de participación social y las condiciones del entorno.

En esa línea, una persona puede tener muchos contactos sociales y, aun así, sentirse profundamente sola y, de igual manera, alguien puede disfrutar momentos de soledad sin experimentar malestar psicológico.

La conectividad, dijo, amplía las posibilidades de comunicación, pero no garantiza confianza, reciprocidad, intimidad, ni disponibilidad de apoyo.

“Tener una red amplia de contactos y contar con relaciones emocionalmente significativas son realidades distintas”, aseguró Jaque.

A su juicio, muchas veces se confunde conectividad tecnológica con conexión social significativa. Una cosa es intercambiar mensajes y seguir a otras personas, pero sentirse escuchado, aceptado y apoyado responde a procesos más complejos.

Si bien la Encuesta Bicentenario consideró sólo a personas mayores de 18 años, la psicóloga estima indispensable analizar cómo afecta la soledad a los niños y adolescentes en este mundo.

Aludió en este sentido al estudio Kids Online, según el cual el 58 por ciento de los infantes recibe su primer celular con Internet antes de los 10 años, justo en el inicio de un período en la vida en el cual se producen transformaciones cognitivas, emocionales y sociales./PL

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